{"id":1281,"date":"2021-06-08T16:36:16","date_gmt":"2021-06-08T16:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/?page_id=1281"},"modified":"2022-04-27T14:20:40","modified_gmt":"2022-04-27T14:20:40","slug":"akademija-program-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/akademija-program-2021\/","title":{"rendered":"Akademija &#8211; Program"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1281\" class=\"elementor elementor-1281\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-69012ba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"69012ba\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b297500\" data-id=\"b297500\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-154e79a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"154e79a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">PETAK 10.09.2021.<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dd258f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dd258f7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-aff198c\" data-id=\"aff198c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc447f5 elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"dc447f5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2301\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2301\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">8:30 - 9:30 | REGISTRACIJA SUDIONIKA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2301\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2301\"><p>REGISTRACIJA SUDIONIKA<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2302\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2302\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">9:30 - 10:30 | PREDAVANJE - IGRAJMO SE VANI! ULOGA ODGAJATELJA U POTICANJU POVEZANOSTI S PRIRODOM I ODGOJU I OBRAZOVANJU ZA ODR\u017dIVI RAZVOJ DJECE RANE I PRED\u0160KOLSKE DOBI<br>Dunja An\u0111i\u0107<br>U\u010diteljski fakultet u Rijeci<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2302\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2302\"><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Prirodni okoli\u0161i mjesta su koju djeca preferiraju u svom rastu i razvoju. Predavanje daje odgovor na pitanje kako kod djece poticati povezanost s prirodom te ju preoblikovati u pozitivne emocije i stavove prema prirodi, koja je uloga odgajatelja kao konstruktora igara u prirodi\/okoli\u0161u\/na otvorenom i poticanju zna\u010dajnije povezanosti s prirodom te koji su to elementi kurikuluma na koje treba staviti naglaske pri oblikovanju iskustava djece na otvorenom.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2303\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2303\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">10:30 - 11:30 | PREDAVANJE - UTJECAJ \u0160UMSKE PEDAGOGIJE NA MENTALNO ZDRAVLJE DJECE<br> Fransesca Mili\u010devi\u0107<br> \u0160umski vrti\u0107 Pula<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2303\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2303\"><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">\u0160to je \u0161umska pedagogija te koje su njezine dobrobiti na mentalno zdravlje djece? Kroz prakti\u010dne primjere iz svakodnevice rada u \u0161umskom vrti\u0107u, ovo predavanje daje uvid na koji na\u010din djeca sama kreiraju igru i time razvijaju kreativnost, kako kroz slije\u0111enje vlastitih interesa u\u010de o prirodnim zakonitostima i stje\u010du osje\u0107aj autonomije nad vlastitim procesom u\u010denja, kako kroz slobodnu interakciju razvijaju socijalne vje\u0161tine i u\u010de rje\u0161avati konflikte, te na koji na\u010din je osje\u0107aj duboke povezanosti sa prirodnim svijetom povezan sa emocionalnim razvojem djeteta. <br \/><\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2304\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2304\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">11:30 - 12:00 | PAUZA ZA KAVU<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2304\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2304\">PAUZA ZA KAVU<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2305\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2305\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">12:00 - 13:30 | RADIONICE<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2305\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2305\"><blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \/><\/strong><strong>Ivana \u0160tedul,\u00a0<br \/>SENZOGYM<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\u0107nosti kori\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\u017eenje za djecu<br \/>u odgojno \u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \u0107e Vam pru\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\u0160IRITI \u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \/><\/strong><strong>Alen Guca,\u00a0<br \/><\/strong><strong>\u0160umska vila, Zagreb<br \/><\/strong>Na ovoj radionici polazni\u0107i \u0107e igrati ritmi\u010dke igre pro\u017eete imaginacijama pred\u0161kolske dobi sa naro\u010ditom dinami\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\u0161njenje i zna\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \u0107e tako\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \/>Lana Kihas,\u00a0<br \/>DV Petar Pan, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Gledaju\u0107i, slu\u0161aju\u0107i i prate\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \u201eZnanost u prirodi\u201c s ciljem u\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \u0107e priliku istra\u017eivati mogu\u0107nosti koje znanost mo\u017ee pru\u017eiti za u\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \u0107e se provoditi su biljke, \u017eivotinje, materijali, godi\u0161nja doba, stani\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\u010cI, DO\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \/>Silvija Zlatar,\u00a0<br \/>Bo\u017eena Peri\u0107,\u00a0<br \/>DV Matija Gubec, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Dugogodi\u0161njim iskustvom rada te promatraju\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \u0107e se igrati ik retati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\u0111ivati, vidjeti \u0161to nam je zajedni\u010dko, a u \u010demu smo razli\u010diti te \u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<br \/><\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\/strong><br \/><\/span><strong>Arijana Plahutar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Sun\u010dana<br \/><\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\u0161na potreba, va\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\u010dkih vje\u0161tina, ve\u0107 donosi vi\u0161estruke dobrobiti: poti\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\u0161tano-vezivnog i \u017eiv\u010dano-mi\u0161i\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\u017eine i pru\u017ea<br \/>za\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\u017ebanjem poti\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\u017eivanja razvoja mozga potvr\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\u0107i broj sinapsi zna\u010di br\u017ee i bolje provo\u0111enje informacija me\u0111u mo\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\u010denja, zaklju\u010divanja i pam\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\u017ena za razvoj najve\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\u010djem vrti\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\/p><\/blockquote><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2306\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2306\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">13:30 - 14:30 | PAUZA ZA RU\u010cAK<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2306\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2306\"><p>PAUZA ZA RU\u010cAK<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2307\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2307\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">14:30 - 16:00 | RADIONICE<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2307\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2307\"><blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \/>Ivana \u0160tedul,<br \/><\/strong><strong>SENZOGYM<\/strong><strong><br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\u0107nosti kori\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\u017eenje za djecu<br \/>u odgojno \u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \u0107e Vam pru\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\u0160IRITI \u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \/><\/strong><strong>Alen Guca,\u00a0<br \/><\/strong><strong>\u0160umska vila, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Na ovoj radionici polazni\u0107i \u0107e igrati ritmi\u010dke igre pro\u017eete imaginacijama pred\u0161kolske dobi sa naro\u010ditom dinami\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\u0161njenje i zna\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \u0107e tako\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \/><\/strong><strong>Lana Kihas,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Petar Pan, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Gledaju\u0107i, slu\u0161aju\u0107i i prate\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \u201eZnanost u prirodi\u201c s ciljem u\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \u0107e priliku istra\u017eivati mogu\u0107nosti koje znanost mo\u017ee pru\u017eiti za u\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \u0107e se provoditi su biljke, \u017eivotinje, materijali, godi\u0161nja doba, stani\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<br \/><\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\u010cI, DO\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \/><\/strong><strong>Silvija Zlatar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>Bo\u017eena Peri\u0107,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Matija Gubec, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Dugogodi\u0161njim iskustvom rada te promatraju\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \u0107e se igrati i kretati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\u0111ivati, vidjeti \u0161to nam je zajedni\u010dko, a u \u010demu smo razli\u010diti te \u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\/strong><br \/><\/span><strong>Arijana Plahutar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Sun\u010dana<br \/><\/strong><\/p><div class=\"gmail_default\">Danas su djeca od najranije dobi anga\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\u0161na potreba, va\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj.<\/div><div class=\"gmail_default\">Redovito izvo\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\u010dkih vje\u0161tina, ve\u0107 donosi vi\u0161estruke dobrobiti: poti\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\u0161tano-vezivnog i \u017eiv\u010dano-mi\u0161i\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\u017eine i pru\u017ea<br \/>za\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\u017ebanjem poti\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\u017eivanja razvoja mozga potvr\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\u0107i broj sinapsi zna\u010di br\u017ee i bolje provo\u0111enje informacija me\u0111u mo\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\u010denja, zaklju\u010divanja i pam\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\u017ena za razvoj najve\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\u010djem vrti\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\/div><\/blockquote><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2308\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2308\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">16:15 - 17:00 | PREDAVANJE - \"Tko se nije skrio.... Ispred pika roditelji, iza pika odojitelji - tko zmiri?\"<br>Adrijana Vi\u0161nji\u0107 Jevti\u0107<br>OMEP Hrvatska, U\u010diteljski fakultet u Zagrebu<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2308\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2308\"><p>Postoje\u0107a istra\u017eivanja pokazuju da rizi\u010dna igra ima zna\u010dajnu ulogu u u\u010denju i razvoju djece. Uz neosporne dobrobiti rizi\u010dne igre, u na\u0161oj kulturi takva igra predstavlja dru\u0161tveni tabu &#8211; barem u razgovornom kontekstu. Ovo predavanje je svojevrsna vremenska kapsula koja \u0107e nas vratiti u vrijeme kada su ulice i dvori\u0161ta odjekivali s &#8220;Tko se nije skrio, &#8230;&#8221;. Ista vremenska kapsula poma\u017ee nam otkriti kada smo i za\u0161to djecu omotali u &#8220;pokriva\u010d opreza&#8221; te mo\u017eemo li ga odmotati.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"8:30 - 9:30 | REGISTRACIJA SUDIONIKA\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>REGISTRACIJA SUDIONIKA<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"9:30 - 10:30 | PREDAVANJE - IGRAJMO SE VANI! ULOGA ODGAJATELJA U POTICANJU POVEZANOSTI S PRIRODOM I ODGOJU I OBRAZOVANJU ZA ODR\\u017dIVI RAZVOJ DJECE RANE I PRED\\u0160KOLSKE DOBIDunja An\\u0111i\\u0107U\\u010diteljski fakultet u Rijeci\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Prirodni okoli\\u0161i mjesta su koju djeca preferiraju u svom rastu i razvoju. Predavanje daje odgovor na pitanje kako kod djece poticati povezanost s prirodom te ju preoblikovati u pozitivne emocije i stavove prema prirodi, koja je uloga odgajatelja kao konstruktora igara u prirodi\\\/okoli\\u0161u\\\/na otvorenom i poticanju zna\\u010dajnije povezanosti s prirodom te koji su to elementi kurikuluma na koje treba staviti naglaske pri oblikovanju iskustava djece na otvorenom.<\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"10:30 - 11:30 | PREDAVANJE - UTJECAJ \\u0160UMSKE PEDAGOGIJE NA MENTALNO ZDRAVLJE DJECE Fransesca Mili\\u010devi\\u0107 \\u0160umski vrti\\u0107 Pula\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">\\u0160to je \\u0161umska pedagogija te koje su njezine dobrobiti na mentalno zdravlje djece? Kroz prakti\\u010dne primjere iz svakodnevice rada u \\u0161umskom vrti\\u0107u, ovo predavanje daje uvid na koji na\\u010din djeca sama kreiraju igru i time razvijaju kreativnost, kako kroz slije\\u0111enje vlastitih interesa u\\u010de o prirodnim zakonitostima i stje\\u010du osje\\u0107aj autonomije nad vlastitim procesom u\\u010denja, kako kroz slobodnu interakciju razvijaju socijalne vje\\u0161tine i u\\u010de rje\\u0161avati konflikte, te na koji na\\u010din je osje\\u0107aj duboke povezanosti sa prirodnim svijetom povezan sa emocionalnim razvojem djeteta. <br \\\/><\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"11:30 - 12:00 | PAUZA ZA KAVU\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"PAUZA ZA KAVU\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"12:00 - 13:30 | RADIONICE\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \\\/><\\\/strong><strong>Ivana \\u0160tedul,\\u00a0<br \\\/>SENZOGYM<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\\u0107nosti kori\\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \\\/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\\u017eenje za djecu<br \\\/>u odgojno \\u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \\u0107e Vam pru\\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\\u0160IRITI \\u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \\\/><\\\/strong><strong>Alen Guca,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>\\u0160umska vila, Zagreb<br \\\/><\\\/strong>Na ovoj radionici polazni\\u0107i \\u0107e igrati ritmi\\u010dke igre pro\\u017eete imaginacijama pred\\u0161kolske dobi sa naro\\u010ditom dinami\\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\\u0161njenje i zna\\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \\u0107e tako\\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \\\/>Lana Kihas,\\u00a0<br \\\/>DV Petar Pan, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Gledaju\\u0107i, slu\\u0161aju\\u0107i i prate\\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \\u201eZnanost u prirodi\\u201c s ciljem u\\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \\u0107e priliku istra\\u017eivati mogu\\u0107nosti koje znanost mo\\u017ee pru\\u017eiti za u\\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \\u0107e se provoditi su biljke, \\u017eivotinje, materijali, godi\\u0161nja doba, stani\\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\\u010cI, DO\\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \\\/>Silvija Zlatar,\\u00a0<br \\\/>Bo\\u017eena Peri\\u0107,\\u00a0<br \\\/>DV Matija Gubec, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Dugogodi\\u0161njim iskustvom rada te promatraju\\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \\u0107e se igrati ik retati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \\u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\\u0111ivati, vidjeti \\u0161to nam je zajedni\\u010dko, a u \\u010demu smo razli\\u010diti te \\u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><strong>Arijana Plahutar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Sun\\u010dana<br \\\/><\\\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \\u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\\u0161na potreba, va\\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\\u010dkih vje\\u0161tina, ve\\u0107 donosi vi\\u0161estruke dobrobiti: poti\\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\\u0161tano-vezivnog i \\u017eiv\\u010dano-mi\\u0161i\\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\\u017eine i pru\\u017ea<br \\\/>za\\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\\u017ebanjem poti\\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\\u017eivanja razvoja mozga potvr\\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\\u0107i broj sinapsi zna\\u010di br\\u017ee i bolje provo\\u0111enje informacija me\\u0111u mo\\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\\u010denja, zaklju\\u010divanja i pam\\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\\u017ena za razvoj najve\\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \\\/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \\u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\\u010djem vrti\\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\\\/p><\\\/blockquote>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"13:30 - 14:30 | PAUZA ZA RU\\u010cAK\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>PAUZA ZA RU\\u010cAK<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"14:30 - 16:00 | RADIONICE\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \\\/>Ivana \\u0160tedul,<br \\\/><\\\/strong><strong>SENZOGYM<\\\/strong><strong><br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\\u0107nosti kori\\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \\\/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\\u017eenje za djecu<br \\\/>u odgojno \\u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \\u0107e Vam pru\\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\\u0160IRITI \\u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \\\/><\\\/strong><strong>Alen Guca,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>\\u0160umska vila, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Na ovoj radionici polazni\\u0107i \\u0107e igrati ritmi\\u010dke igre pro\\u017eete imaginacijama pred\\u0161kolske dobi sa naro\\u010ditom dinami\\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\\u0161njenje i zna\\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \\u0107e tako\\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \\\/><\\\/strong><strong>Lana Kihas,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Petar Pan, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Gledaju\\u0107i, slu\\u0161aju\\u0107i i prate\\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \\u201eZnanost u prirodi\\u201c s ciljem u\\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \\u0107e priliku istra\\u017eivati mogu\\u0107nosti koje znanost mo\\u017ee pru\\u017eiti za u\\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \\u0107e se provoditi su biljke, \\u017eivotinje, materijali, godi\\u0161nja doba, stani\\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\\u010cI, DO\\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \\\/><\\\/strong><strong>Silvija Zlatar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>Bo\\u017eena Peri\\u0107,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Matija Gubec, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Dugogodi\\u0161njim iskustvom rada te promatraju\\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \\u0107e se igrati i kretati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \\u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\\u0111ivati, vidjeti \\u0161to nam je zajedni\\u010dko, a u \\u010demu smo razli\\u010diti te \\u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><strong>Arijana Plahutar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Sun\\u010dana<br \\\/><\\\/strong><\\\/p><div class=\\\"gmail_default\\\">Danas su djeca od najranije dobi anga\\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \\u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\\u0161na potreba, va\\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj.<\\\/div><div class=\\\"gmail_default\\\">Redovito izvo\\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\\u010dkih vje\\u0161tina, ve\\u0107 donosi vi\\u0161estruke dobrobiti: poti\\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\\u0161tano-vezivnog i \\u017eiv\\u010dano-mi\\u0161i\\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\\u017eine i pru\\u017ea<br \\\/>za\\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\\u017ebanjem poti\\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\\u017eivanja razvoja mozga potvr\\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\\u0107i broj sinapsi zna\\u010di br\\u017ee i bolje provo\\u0111enje informacija me\\u0111u mo\\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\\u010denja, zaklju\\u010divanja i pam\\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\\u017ena za razvoj najve\\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \\\/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \\u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\\u010djem vrti\\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\\\/div><\\\/blockquote>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"16:15 - 17:00 | PREDAVANJE - \\\"Tko se nije skrio.... Ispred pika roditelji, iza pika odojitelji - tko zmiri?\\\"Adrijana Vi\\u0161nji\\u0107 Jevti\\u0107OMEP Hrvatska, U\\u010diteljski fakultet u Zagrebu\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>Postoje\\u0107a istra\\u017eivanja pokazuju da rizi\\u010dna igra ima zna\\u010dajnu ulogu u u\\u010denju i razvoju djece. Uz neosporne dobrobiti rizi\\u010dne igre, u na\\u0161oj kulturi takva igra predstavlja dru\\u0161tveni tabu &#8211; barem u razgovornom kontekstu. Ovo predavanje je svojevrsna vremenska kapsula koja \\u0107e nas vratiti u vrijeme kada su ulice i dvori\\u0161ta odjekivali s &#8220;Tko se nije skrio, &#8230;&#8221;. Ista vremenska kapsula poma\\u017ee nam otkriti kada smo i za\\u0161to djecu omotali u &#8220;pokriva\\u010d opreza&#8221; te mo\\u017eemo li ga odmotati.<\\\/p>\"}}]}<\/script>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1f56eac elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1f56eac\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">SUBOTA 11.09.2021.<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ce66005 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ce66005\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c3c7c20\" data-id=\"c3c7c20\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3cfdb35 elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"3cfdb35\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6391\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6391\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">8:30 - 9:30 | REGISTRACIJA SUDIONIKA<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6391\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6391\"><p>REGISTRACIJA SUDIONIKA<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6392\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6392\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">9:30 - 10:30 | PREDAVANJE - ULOGA KINEZIOLOGIJE U INTEGRIRANOM KURIKULUMU RPOO<br>Vilko Petri\u0107<br>U\u010diteljski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta u Rijeci<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6392\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6392\"><p>Predavanje \u0107e prikazati pregled relevantnih istra\u017eivanja o motori\u010dkom razvoju djece i njihove aktualne potrebe, suvremene izazove kineziologije u ustanovama ranog odgoja i na\u010dine (primjere) integracije pokreta u svakodnevni odgojno-obrazovni proces.Poseban \u0107e naglasak biti na teoriji integriranog u\u010denja uz pokret, novom pristupu neposrednom radu i primjerima iste u svim standardnim prostornim okru\u017eenjima dje\u010djeg vrti\u0107a.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6393\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6393\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">10:30 - 11:30 | PREDAVANJE - MO\u017dE LI DRUGA\u010cIJE?<br>\u017deljka Josipovi\u0107 Nemec,<br>DV Planet ma\u0161te, Rijeka<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6393\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6393\"><p>Mo\u017ee li Ustanova za rani i pred\u0161kolski odgoj i obrazovanje &#8211; dje\u010dji vrti\u0107 biti mjesto \u017eivljenja djece i odraslih u skladu s (njihovom) prirodom. Mi u Planetu ma\u0161te vjerujemo da mo\u017ee. DV Planet ma\u0161te u 2. godine svoga postojanja mo\u017ee se pohvaliti titulom Me\u0111unarodne eko \u0161kole, kvalitetnom vlastitom kuhinjom gdje se namirnice nabavljaju od lokalnih OPG-ova, implementiranim NTC \u2013 sustavom u\u010denja, implementiranim ranim u\u010denjem engleskog jezika, implementiranim sportskim programom u suradnji s Mariom Mlinari\u0107em, implementiranim logopedskim pra\u0107enjem djece te implementiranim matemati\u010dko &#8211; istra\u017eiva\u010dkim radionicama. Kako to izgleda u praksi i koliko je mogu\u0107e sve objediniti u vrti\u0107ku svakodnevnicu imat \u0107ete prilike \u010duti na predavanju.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6394\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6394\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">11:30 - 12:00 | PAUZA ZA KAVU<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6394\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6394\">PAUZA ZA KAVU<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6395\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6395\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">12:00 - 13:30 | RADIONICE<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6395\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6395\"><blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \/><\/strong><strong>Ivana \u0160tedul,\u00a0<br \/>SENZOGYM<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\u0107nosti kori\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\u017eenje za djecu<br \/>u odgojno \u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \u0107e Vam pru\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\u0160IRITI \u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \/><\/strong><strong>Alen Guca,\u00a0<br \/><\/strong><strong>\u0160umska vila, Zagreb<br \/><\/strong>Na ovoj radionici polazni\u0107i \u0107e igrati ritmi\u010dke igre pro\u017eete imaginacijama pred\u0161kolske dobi sa naro\u010ditom dinami\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\u0161njenje i zna\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \u0107e tako\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \/>Lana Kihas,\u00a0<br \/>DV Petar Pan, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Gledaju\u0107i, slu\u0161aju\u0107i i prate\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \u201eZnanost u prirodi\u201c s ciljem u\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \u0107e priliku istra\u017eivati mogu\u0107nosti koje znanost mo\u017ee pru\u017eiti za u\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \u0107e se provoditi su biljke, \u017eivotinje, materijali, godi\u0161nja doba, stani\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\u010cI, DO\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \/>Silvija Zlatar,\u00a0<br \/>Bo\u017eena Peri\u0107,\u00a0<br \/>DV Matija Gubec, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Dugogodi\u0161njim iskustvom rada te promatraju\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \u0107e se igrati ik retati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\u0111ivati, vidjeti \u0161to nam je zajedni\u010dko, a u \u010demu smo razli\u010diti te \u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<br \/><\/span><\/p><\/blockquote><hr \/><blockquote><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\/strong><br \/><\/span><strong>Arijana Plahutar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Sun\u010dana<br \/><\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\u0161na potreba, va\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\u010dkih vje\u0161tina, ve\u0107 donosi vi\u0161estruke dobrobiti: poti\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\u0161tano-vezivnog i \u017eiv\u010dano-mi\u0161i\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\u017eine i pru\u017ea<br \/>za\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\u017ebanjem poti\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\u017eivanja razvoja mozga potvr\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\u0107i broj sinapsi zna\u010di br\u017ee i bolje provo\u0111enje informacija me\u0111u mo\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\u010denja, zaklju\u010divanja i pam\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\u017ena za razvoj najve\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\u010djem vrti\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\/p><\/blockquote><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6396\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6396\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">13:30 - 14:30 | PAUZA ZA RU\u010cAK<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6396\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6396\"><p>PAUZA ZA RU\u010cAK<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-6397\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6397\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-angle-down\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">14:30 - 16:00 | RADIONICE<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-6397\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-6397\"><blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \/>Ivana \u0160tedul,\u00a0<br \/><\/strong><strong>SENZOGYM<\/strong><strong><br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\u0107nosti kori\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\u017eenje za djecu<br \/>u odgojno \u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \u0107e Vam pru\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\u0160IRITI \u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \/><\/strong><strong>Alen Guca,\u00a0<br \/><\/strong><strong>\u0160umska vila, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Na ovoj radionici polazni\u0107i \u0107e igrati ritmi\u010dke igre pro\u017eete imaginacijama pred\u0161kolske dobi sa naro\u010ditom dinami\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\u0161njenje i zna\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \u0107e tako\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \/><\/strong><strong>Lana Kihas,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Petar Pan, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Gledaju\u0107i, slu\u0161aju\u0107i i prate\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \u201eZnanost u prirodi\u201c s ciljem u\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \u0107e priliku istra\u017eivati mogu\u0107nosti koje znanost mo\u017ee pru\u017eiti za u\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \u0107e se provoditi su biljke, \u017eivotinje, materijali, godi\u0161nja doba, stani\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<br \/><\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\u010cI, DO\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \/><\/strong><strong>Silvija Zlatar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>Bo\u017eena Peri\u0107,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Matija Gubec, Zagreb<br \/><\/strong><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\">Dugogodi\u0161njim iskustvom rada te promatraju\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \u0107e se igrati i kretati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\u0111ivati, vidjeti \u0161to nam je zajedni\u010dko, a u \u010demu smo razli\u010diti te \u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<\/span><\/p><\/blockquote><blockquote><p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\/strong><br \/><\/span><strong>Arijana Plahutar,\u00a0<br \/><\/strong><strong>DV Sun\u010dana<br \/><\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\u0161na potreba, va\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\u010dkih vje\u0161tina, ve\u0107 donosi vi\u0161estruke dobrobiti: poti\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\u0161tano-vezivnog i \u017eiv\u010dano-mi\u0161i\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\u017eine i pru\u017ea<br \/>za\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\u017ebanjem poti\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\u017eivanja razvoja mozga potvr\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\u0107i broj sinapsi zna\u010di br\u017ee i bolje provo\u0111enje informacija me\u0111u mo\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\u010denja, zaklju\u010divanja i pam\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\u017ena za razvoj najve\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\u010djem vrti\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\/p><\/blockquote><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"8:30 - 9:30 | REGISTRACIJA SUDIONIKA\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>REGISTRACIJA SUDIONIKA<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"9:30 - 10:30 | PREDAVANJE - ULOGA KINEZIOLOGIJE U INTEGRIRANOM KURIKULUMU RPOOVilko Petri\\u0107U\\u010diteljski fakultet Sveu\\u010dili\\u0161ta u Rijeci\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>Predavanje \\u0107e prikazati pregled relevantnih istra\\u017eivanja o motori\\u010dkom razvoju djece i njihove aktualne potrebe, suvremene izazove kineziologije u ustanovama ranog odgoja i na\\u010dine (primjere) integracije pokreta u svakodnevni odgojno-obrazovni proces.Poseban \\u0107e naglasak biti na teoriji integriranog u\\u010denja uz pokret, novom pristupu neposrednom radu i primjerima iste u svim standardnim prostornim okru\\u017eenjima dje\\u010djeg vrti\\u0107a.<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"10:30 - 11:30 | PREDAVANJE - MO\\u017dE LI DRUGA\\u010cIJE?\\u017deljka Josipovi\\u0107 Nemec,DV Planet ma\\u0161te, Rijeka\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>Mo\\u017ee li Ustanova za rani i pred\\u0161kolski odgoj i obrazovanje &#8211; dje\\u010dji vrti\\u0107 biti mjesto \\u017eivljenja djece i odraslih u skladu s (njihovom) prirodom. Mi u Planetu ma\\u0161te vjerujemo da mo\\u017ee. DV Planet ma\\u0161te u 2. godine svoga postojanja mo\\u017ee se pohvaliti titulom Me\\u0111unarodne eko \\u0161kole, kvalitetnom vlastitom kuhinjom gdje se namirnice nabavljaju od lokalnih OPG-ova, implementiranim NTC \\u2013 sustavom u\\u010denja, implementiranim ranim u\\u010denjem engleskog jezika, implementiranim sportskim programom u suradnji s Mariom Mlinari\\u0107em, implementiranim logopedskim pra\\u0107enjem djece te implementiranim matemati\\u010dko &#8211; istra\\u017eiva\\u010dkim radionicama. Kako to izgleda u praksi i koliko je mogu\\u0107e sve objediniti u vrti\\u0107ku svakodnevnicu imat \\u0107ete prilike \\u010duti na predavanju.<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"11:30 - 12:00 | PAUZA ZA KAVU\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"PAUZA ZA KAVU\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"12:00 - 13:30 | RADIONICE\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \\\/><\\\/strong><strong>Ivana \\u0160tedul,\\u00a0<br \\\/>SENZOGYM<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\\u0107nosti kori\\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \\\/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\\u017eenje za djecu<br \\\/>u odgojno \\u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \\u0107e Vam pru\\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\\u0160IRITI \\u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \\\/><\\\/strong><strong>Alen Guca,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>\\u0160umska vila, Zagreb<br \\\/><\\\/strong>Na ovoj radionici polazni\\u0107i \\u0107e igrati ritmi\\u010dke igre pro\\u017eete imaginacijama pred\\u0161kolske dobi sa naro\\u010ditom dinami\\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\\u0161njenje i zna\\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \\u0107e tako\\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \\\/>Lana Kihas,\\u00a0<br \\\/>DV Petar Pan, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Gledaju\\u0107i, slu\\u0161aju\\u0107i i prate\\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \\u201eZnanost u prirodi\\u201c s ciljem u\\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \\u0107e priliku istra\\u017eivati mogu\\u0107nosti koje znanost mo\\u017ee pru\\u017eiti za u\\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \\u0107e se provoditi su biljke, \\u017eivotinje, materijali, godi\\u0161nja doba, stani\\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\\u010cI, DO\\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \\\/>Silvija Zlatar,\\u00a0<br \\\/>Bo\\u017eena Peri\\u0107,\\u00a0<br \\\/>DV Matija Gubec, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Dugogodi\\u0161njim iskustvom rada te promatraju\\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \\u0107e se igrati ik retati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \\u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\\u0111ivati, vidjeti \\u0161to nam je zajedni\\u010dko, a u \\u010demu smo razli\\u010diti te \\u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><hr \\\/><blockquote><p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><strong>Arijana Plahutar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Sun\\u010dana<br \\\/><\\\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \\u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\\u0161na potreba, va\\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\\u010dkih vje\\u0161tina, ve\\u0107 donosi vi\\u0161estruke dobrobiti: poti\\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\\u0161tano-vezivnog i \\u017eiv\\u010dano-mi\\u0161i\\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\\u017eine i pru\\u017ea<br \\\/>za\\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\\u017ebanjem poti\\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\\u017eivanja razvoja mozga potvr\\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\\u0107i broj sinapsi zna\\u010di br\\u017ee i bolje provo\\u0111enje informacija me\\u0111u mo\\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\\u010denja, zaklju\\u010divanja i pam\\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\\u017ena za razvoj najve\\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \\\/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \\u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\\u010djem vrti\\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\\\/p><\\\/blockquote>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"13:30 - 14:30 | PAUZA ZA RU\\u010cAK\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p>PAUZA ZA RU\\u010cAK<\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"14:30 - 16:00 | RADIONICE\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<blockquote><p><strong>SENZORNO POTICAJNO OKRU\\u017dENJE I IGRE NA OTVORENOM<br \\\/>Ivana \\u0160tedul,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>SENZOGYM<\\\/strong><strong><br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Cilj radionice je osvjestiti kod polaznika mogu\\u0107nosti kori\\u0161tenja znanja vezanih uz ranu stimulaciju<br \\\/>kako bi kroz razvojne aktivnosti mogli kreirati maksimalno poticajno okru\\u017eenje za djecu<br \\\/>u odgojno \\u2013 obrazovnim skupinama. Radionica \\u0107e Vam pru\\u017eiti konkretan prikaz aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom prema razvojnim fazama u kojima se nalaze, tips &amp; tricks za senzorno poticajno okru\\u017eenje u vanjskom prostoru te kako u istom uklju\\u010diti i poticati djecu na samostalno kreiranje senzorno poticajnih igara.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>KO LATICE SVOJE TAJ MALI CVIJET, RA\\u0160IRITI \\u0106U RUKE ZA CIJELI SVIJET.<br \\\/><\\\/strong><strong>Alen Guca,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>\\u0160umska vila, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Na ovoj radionici polazni\\u0107i \\u0107e igrati ritmi\\u010dke igre pro\\u017eete imaginacijama pred\\u0161kolske dobi sa naro\\u010ditom dinami\\u010dkom strukturom, a sve kroz pokret i ples, uz obja\\u0161njenje i zna\\u010daj pojedinih pokreta. Polaznici \\u0107e tako\\u0111er imati priliku euritminskim pokretima uprizoriti bajku preto\\u010denu u rimu i ritam. Radionica koju obilje\\u017eavaju kretnje uz pjevanje.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>ZNANOST U PRIRODI<br \\\/><\\\/strong><strong>Lana Kihas,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Petar Pan, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Gledaju\\u0107i, slu\\u0161aju\\u0107i i prate\\u0107i djetetove potrebe za kretanjem i interesom za boravkom na zraku u DV Petar Pan provodimo projekt \\u201eZnanost u prirodi\\u201c s ciljem u\\u010denja u prirodi. Priroda nudi mnogo resursa za u\\u010denje, a koji su to materijali, igre i aktivnosti glavni su sadr\\u017eaj ove radionice. Sudionici radionice imati \\u0107e priliku istra\\u017eivati mogu\\u0107nosti koje znanost mo\\u017ee pru\\u017eiti za u\\u010denje na otvorenom. Tema aktivnosti koje \\u0107e se provoditi su biljke, \\u017eivotinje, materijali, godi\\u0161nja doba, stani\\u0161ta, stijene, svjetlost, zvuk, sile i magneti, planeta Zemlja i svemir.<br \\\/><\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><strong>ZAJEDNI\\u010cKI IZAZOVI &#8211; TR\\u010cI, DO\\u017dIVI, OSJETI&#8230;<br \\\/><\\\/strong><strong>Silvija Zlatar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>Bo\\u017eena Peri\\u0107,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Matija Gubec, Zagreb<br \\\/><\\\/strong><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\">Dugogodi\\u0161njim iskustvom rada te promatraju\\u0107i djecu i njihovu motiviranost za rad u prirodnom okru\\u017eenju, u DV Matija Gubec uvidjeli su va\\u017enost provedbe kvalitetnog boravka djece na otvorenome. Na ovoj radionici polaznici \\u0107e se igrati i kretati na otvorenom s ciljem poticanja socioemocionalnog razvoja djece. Kroz igre \\u0107ete se upoznavati, dijeliti, sura\\u0111ivati, vidjeti \\u0161to nam je zajedni\\u010dko, a u \\u010demu smo razli\\u010diti te \\u0107ete se usmjeriti na svoje emocije.<\\\/span><\\\/p><\\\/blockquote><blockquote><p><span data-sheets-value=\\\"{\\\" data-sheets-userformat=\\\"{\\\"><strong>IGRA U PRIRODI KAO POTICAJ SPOZNAJNOM RAZVOJU DJETETA<\\\/strong><br \\\/><\\\/span><strong>Arijana Plahutar,\\u00a0<br \\\/><\\\/strong><strong>DV Sun\\u010dana<br \\\/><\\\/strong>Danas su djeca od najranije dobi anga\\u017eirana dvodimenzionalnim aktivnostima kao \\u0161to su TV, kompjutor, play-station, tj. aktivnostima koje podrazumijevaju vi\\u0161esatno mirovanje djeteta i izostanak tjelesne aktivnosti. Ipak, kretanje je djetetova nasu\\u0161na potreba, va\\u017ena za djetetov cjelokupni rast i razvoj. Redovito izvo\\u0111enje tjelesnih aktivnosti u pred\\u0161kolskoj dobi nije usmjereno samo na stjecanje motori\\u010dkih vje\\u0161tina, ve\\u0107 donosi vi\\u0161estruke dobrobiti: poti\\u010de izmjenu tvari u organizmu, razvoj ko\\u0161tano-vezivnog i \\u017eiv\\u010dano-mi\\u0161i\\u0107nog sustava, prevenira bolesti, osigurava kontrolu tjelesne te\\u017eine i pru\\u017ea<br \\\/>za\\u0161titu mentalnog zdravlja. Isto tako, redovitim tjelesnim vje\\u017ebanjem poti\\u010de se i spoznajni razvoj djeteta pa tako i postizanje boljih rezultata djetetova u\\u010denja. Naime, suvremena znanstvena istra\\u017eivanja razvoja mozga potvr\\u0111uju da spoznajni razvoj djeteta ovisi o razgranatosti sinapsi u kori velikog mozga. Ve\\u0107i broj sinapsi zna\\u010di br\\u017ee i bolje provo\\u0111enje informacija me\\u0111u mo\\u017edanim stanicama, a time i bolji proces u\\u010denja, zaklju\\u010divanja i pam\\u0107enja. A upravo je djetetova tjelesna aktivnost zaslu\\u017ena za razvoj najve\\u0107eg broja sinapsi, posebice ako se tjelesna aktivnost odvija na otvorenom prostoru.<br \\\/>Na temelju svega navedenog postavlja se pitanje: kako ciljano osmisliti kvalitetnu aktivnost koja \\u0107e potaknuti razvoj, ali i zabaviti dijete? Koje elemente trebamo zadovoljiti? Kako kreirati poticaje u zatvorenom prostoru kada meteorolo\\u0161ke prilike ne dozvoljavaju boravak na zraku, a da zadovoljimo iste elemente? Radionica nudi jednostavna rje\\u0161enja na ova pitanja &#8211; aktivnosti koje su lako provedive, kako u dje\\u010djem vrti\\u0107u uz odgojno-obrazovne stru\\u010dnjake, tako i u svakoj obitelji uz malo roditeljskog slobodnog vremena odvojenog za igru i zabavu.<\\\/p><\\\/blockquote>\"}}]}<\/script>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e4d011 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"2e4d011\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/forms.gle\/gNzo4B1MP7kwC2Jy5\" class=\"elementor-button-link elementor-button elementor-size-sm\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">PRIJAVNI OBRAZAC<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PETAK 10.09.2021. 8:30 &#8211; 9:30 | REGISTRACIJA SUDIONIKA REGISTRACIJA SUDIONIKA 9:30 &#8211; 10:30 | PREDAVANJE &#8211; IGRAJMO SE VANI! ULOGA ODGAJATELJA U POTICANJU POVEZANOSTI S PRIRODOM I ODGOJU I OBRAZOVANJU &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1313,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1281"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1281"}],"version-history":[{"count":89,"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1451,"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1281\/revisions\/1451"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dnd-ozalj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}